部门高校变相“表格就业”,引媒体热议!

“表格抗疫”尚未走远,“表格就业”又来了。

据《半月谈》报道,部分高校、部分专业为追求就业率“好看”,变相要求毕业生提供就业证明等表格材料,以完成就业率的统计。本就因求职而背负较大压力的毕业生,还得分心配合“表演”。





“表格就业”何以出现?广州日报评论员夏振彬表示,问题出在下面,根子还在上面。表面上看,卖力“忽悠”的只是部分辅导员老师,但他们也是被提线的木偶。据报道,一些高校将就业率指标压实到每个学院每个专业,如果交不出好看的就业数据,辅导员的待遇奖金都将受影响。


教育家陶行知有言:千教万教,教人求真。个别高校竟以身示范、带头造假,仅为数据“好看”就花式“注水”,实在有辱斯文。


更需一提的是,今年情况非同寻常。受疫情影响,高校毕业生就业工作被置于更为重要的位置,可谓全民关注,眼下正共度时艰。在如此形势之下,一些高校不实事求是地制定所谓指标,反而在表格上费心机——形式主义、官僚主义做派尽显。应该说,此举不仅荒谬、可笑,假数据还可能对政府决策等造成影响,贻害匪浅。


怎么办?今年,教育部已多次下发通知,要求坚决杜绝“虚假签约”“被就业”以及“就业率掺水、造假”等问题,力戒形式主义、官僚主义,确保就业统计工作真实准确。


记者刘芳洲在《半月谈》发文指出,根据目前情况,强化对就业数据的监管核查并不一定能彻底解决就业率注水问题,反而可能导致普通师生进一步承压,迫使辅导员让学生把数据做得“真实”一点。


此外,更关键的在于指挥棒。既然“上级满意的就业率数据”可以让一些老师套路翻新,那就不妨在指标上做调整,让高校老师们少些压力,有时间、有精力去干该做的事情。


红星新闻特约评论员杨三喜则指出,真实、准确的就业统计数据才能真正掌握毕业生的就业进展,也才能为高校办学、政府宏观调控和科学决策提供依据。真实是就业统计工作的底线,也是不能触碰的高压线。失真的、注水的就业统计,不仅是自欺欺人,也会严重损害高校毕业生的权益。


事实上,教育部今年多次下发通知,要求各地各高校严格落实“四不准”,即不准以任何方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同;不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩;不准以户档托管为由劝说毕业生签订虚假就业协议;不准将毕业生顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料。但有些高校迫使毕业生配合演戏的情况并没有杜绝。

为何一再明令禁止,有的高校仍能以报到证、档案等为要挟,让毕业生配合作假?从媒体的采访可以发现,当高校这般做时,大学生虽然会抱怨吐槽,但被问到会否向上级部门反映时,最终仍会选择“还是算了吧”。多一事不如少一事是毕业生的普遍心态,毕业的时候本身就事多,如果问题没解决,反而可能会得罪学校。而遇到打感情牌时,部分大学生更难招架。这可能也是就业率注水屡禁不止的原因所在。

杨三喜认为,改变就业率注水现象,不仅要严查各类造假行为,对各类造假严厉惩处,更应该改变以“就业率论英雄”的评价方式。能否顺利就业是评价高校、专业办学质量的重要依据,但是高校不能只盯着就业率,就业也不是大学教育的唯一目标。比如有的学校规定,专业就业率低于80%,下一年就停招、缩招,这种功利化的评价方式和办学思路,不仅会逼着学院造假,也会导致只关注学生的竞争能力和就业,不利于高校真正提高人才培养水平,并可能导致高校朝着功利化办学的方向发展,最终影响高校的学科生态建设。

此外,毕业生就业情况如何,并不是高校一家的事,也不完全是高校的责任。制约学生就业的因素除了在于高校的教育水平,也在于经济社会发展水平、供需结构性矛盾等。如果仍然用硬性指标要求学校、院系、辅导员,那么造假就在所难免。这个时候更应该坚持实事求是的态度,给高校毕业生更多帮扶,而不是一味给高校施加压力。

对此,一方面各地相关部门应出台更有力的举措,为疫情中受影响的企业和行业提供帮扶,通过稳定企业发展,稳定就业岗位来实现就业目标。另一方面,要扩展就业方式、就业渠道,充分发挥新经济、新业态吸纳就业的作用。比如,日前人社部等部门联合发布9个新职业,其中包括互联网营销师,这意味着电商主播等新职业、新岗位得以“转正”,一定程度上也有利于拓宽大学生的就业渠道。


来源:半月谈、广州日报、红星新闻

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  • 提高认识和政治站位,努力工作,多措并举促进就业是我们义不容辞的责任,尽最大可能提高就业率无可厚非!但是疫情对就业的影响是现实的客观的,就业率比往年低一些是正常的,反之,如果高出往年,那是不正常的。可是北方某省却下文要求各高校8月底就业率不得低于83%,年底就业率不低于95%,这个数据再往年也不过如此,有些还会低于这个数字。如此下这高指标,各高校/各就业工作人员不造点假,可能吗?