弘扬文化是一家集教育、科技、文化于一体的大型民营企业。集团成立十五年来，创建了国内较有影响力的教育服务品牌，集团旗下在沈阳设有，教师精英学院、爱贝易示范校、教育共同体幼儿园、学校。先后与首都师范大学、北京海淀教师进修学校、沈阳音乐学院、沈阳师范大学学前与初等教育学院、辽宁文学院、辽宁省儿童文学学会等进行多层次合作。完整体系铸造教学矩阵，优质师资赋能品质教育，成为教育领域持续创新引领者！教育服务致力于2-18岁的儿童和青少年，面向幼儿园、小学、初中、高中提供优质教育服务，融合中西方教育。是全国CICE儿童英语水平测试授权考试组织单位、《文学少年》杂志授权的“小作家创作基地”、中国书画等级考试、辽宁省舞蹈家协会中国舞考级、中国北大分极阅读中文阅读能力全国指定评测中心等单位。中国教育行业驰名品牌AAA级质量服务诚信企业集团下设 ★ 爱贝易示范校 ★ 教师精英学院 幼儿外教英语部 教研中心 少儿应试培育部 人才发展中心 美育核心素养部 事业合作中心双语幼小衔接部 爱贝易示范校，又名爱贝易素质成长中心。已经陪伴大家走过十二个年头。当下，新时代的发展对人才能力的培养提出了更高的要求，我们积极服从国家发展大局，推出爱贝易示范校。爱贝易是专注于提升科学素养、文化素养和表达素养的素质教育综合体。优质师资赋能品质教育，完整体系铸造教学矩阵，授课方式灵活，互动学习高效，在爱贝易成为“拥有中华底蕴、全球视野的未来中国人”。爱贝易素质成长中心全面覆盖幼小衔接，外教英语，美育素养，应试培育等2-18岁各个阶段的教育培训体系。以“全面发展的人”为核心，以文化基础、自主发展和社会参与为导向，培养孩子们适应终身发展和社会发展的品格与能力。从心出发，用心陪伴孩子的每一步成长！专注于提升科学素养、实践素养和文化素养，开展多种素质教育培训课程，综合素养是未来人才发展的标准与方向。2021年，教育部等六部门联合印发《义务教育质量评价指南》，强调要遵循学生成长规律和教育规律，加快建立以发展素质教育为导向的义务教育质量评价体系。以素质教育为导向，提升青少儿综合素养，已逐渐成为未来人才考核的标准。爱贝素质成长中心助力孩子综合素养提升。爱贝素质成长中心将帮助孩子构筑科学和文化兼备的知识体系，塑造孩子综合思维能力与品德修养，打破知识与能力的边界，搭建技能和素养的桥梁。我们希望每一个孩子不盲从。随着时代的不断进步，现代科技的发展催生了各种各样的新科技产品。曾经难以企及的5G，现在已经融入了生活的方方面面，将来5G也会更加普及，使我们生活更加便捷。时代的飞速进步，科技的不断发展都在提醒着我们，科学素养已成为跟上时代的必备素养。生活中的万千事物都需要我们有怀疑问题和探求真理的心，辩证地看待问题，运用科学素养理性解决问题。因此我们推出了科学素养课程，包含认知探索、探究实践、编程启蒙和图形化编程等，来鼓励青少年学习科学知识，拥有科学理性的思维方式、敢于质疑的批判精神和坚持科学探究的勇气。我们希望每一个孩子欣赏人文之美。中国的文化在今时今日的世界显得格外有意义，有着放之四海而皆准的博大和智慧。同时，更高的文化修养也可以为自己带来更多的人生乐趣，看待世界的角度会更加的多元和包容，与人相处也会更加的睿智和随和。我们的文化素养课程，包含中文绘本阅读、中文戏剧表演、创意美术等，鼓励青少年掌握人文领域知识，拥有深厚的人文积淀、隽永的人文情怀和高雅的审美情趣。我们希望每个孩子勇于实践。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学会掌握、分析与处理信息，以实践去科学求证，去伪存真，如此，他们才会真正受益终身。我们鼓励青少儿发挥主观能动性，亲自动手、科学求证，体验实践的无限乐趣。我们实践素养课程包含劳动与技术、候鸟研学、熊背包俱乐部等内容。目前沈阳市示范小区如下：★ 爱贝易 皇姑万科紫台校区★ 爱贝易 皇姑北行校区★ 爱贝易 浑南瑞宝校区★ 爱贝易 大东尚品东泰校区★ 爱贝易 铁西善道校区★ 爱贝易 沈河文艺校区 教师精英学院2021年8月，核心品牌--教师精英学院成立。下设人才发展中心，教研中心，事业合作中心。成为公司的“黄埔军校”，骨干教师的摇篮，教学产品的研发中心，对外项目的孵化基地。精英学院教研中心为响应教育部号召，促进学生健康成长，解决家长实际困难，集团与沈阳市教育主管部门、主要小学就【个性化服务】进行了深入的探讨和积极的尝试。并通过多年的实践，自主研发近30门课程在课程类别、课程内容、学员满意度、家长反馈等方面有了丰富的成果，并得到参与这一项目公立学校的高度认可。2017年3月2日，教育部办公厅下发了《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅［2017］年2号），通知指出，开展中小学课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。并给出五条指导意见：1、充分发挥中小学校课后服务主渠道作用。2、充分发挥中小学校课后服务主渠道作用。3、科学合理确定课后服务内容形式。4、切实保障课后服务学生安全。5、进一步加强对课后服务工作的领导教师精英学院教研中心根据国家要求着力打造中小学课后个性化服务，开设了阅读、体育、艺术、科技、拓展训练五大类，双语戏剧教育、字母易画、思维导图学写作、卓越口才、儿童戏剧、汉字中国好故事、追着诗词去旅行、名著名篇导读、机器人、编程、无人机、人工智能、国画、围棋，象棋，国际象棋、啦啦操、舞蹈艺术进校园、花式跳绳、国防教育等课程。每门课程都科学设定了教学目标、配备自主编写教材、专业师资教学、课程效果评价，形成完整教育教学体系。各科教师都有专业教师资质和教学经验，其中多数教师在专业上有较高学术成就。以最优的服务为学校提供高品质的课后服务整体解决方案，让服务的学校更好地形成办学特色，帮助学校提升品牌核心竞争力。截止目前，已经在沈阳市16所公立校开展个性化服务，累计学生数量超过5万人次。目前的课程类型主要针对小学1-6年级的学生。教师精英学院人才发展中心1、中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》：“健全以职业能力为导向、以工作业绩为重点、注重职业道德和知识水平的技能人才评价体系。加快构建国家职业标准、行业企业工种岗位要求、专项职业能力考核规范等多层次职业标准。完善职业资格评价、职业技能等级认定、专项职业能力考核等多元化评价方式，做好评价结果有机衔接。坚持职业标准和岗位要求、职业能力考核和工作业绩评价、专业评价和企业认可相结合的原则，对技术技能型人才突出实际操作能力和解决关键生产技术难题要求，对知识技能型人才突出掌握运用理论知识指导生产实践、创造性开展工作要求，对复合技能型人才突出掌握多项技能、从事多工种多岗位复杂工作要求，引导鼓励技能人才培育精益求精的工匠精神。”2018年5月3日，国务院印发《关于推行终身职业技能培训制度的意见》：“建立技能人才多元评价机制。健全以职业能力为导向、以工作业绩为重点、注重工匠精神培育和职业道德养成的技能人才评价体系。建立与国家职业资格制度相衔接、与终身职业技能培训制度相适应的职业技能等级制度。完善职业资格评价、职业技能等级认定、专项职业能力考核等多元化评价方式，促进评价结果有机衔接。健全技能人才评价管理服务体系，加强对评价质量的监管。教师精英学院人才发展中心积极响应国家要求，根据人社部专项职业能力考核目录于2022年初开展了职业培训业务。百余项培训科目，为国家输送职业人才，为社会解决就业资质与能力的衔接问题。事业合作中心平台于2018年上线，是本地化全网信息整合营销的第三方平台，高新技术企业，国家AAA质量诚信企业认证，通过ISO质量管理，知识产权管理体系等相关认证，平台涵盖母婴，亲子，教育，美业，休闲洗浴，酒店，美食，社区团购，旅游娱乐，房产十大版块 教育共同体集团与多所高校，官方考评组织，测评机构进行多层次的深度合作，沈阳地区有幼儿园、职业学校等。